O ganhador do Prêmio Paulo Sergio Vieira com o Governador (MS) André Puccinelli, Diretor Presidente da Escola de Governo Édio Viegas e o Diretor Presidente da Agepen (MS) Coronel Deosdete de Oliveira.

O graduado em Teologia na EAD Cesumar Três Lagoas, Paulo Sérgio Vieira, recebeu no último dia 15, o primeiro lugar do VII Prêmio Sul-Mato-Grossense de Gestão Pública na categoria “Práticas Inovadoras”, superando outros 19 candidatos na mesma categoria.
Este concurso é promovido todos os anos pela Fundação Escola de Governo de Mato Grosso do Sul e pela Secretaria de Estado de Administração. Tem por finalidade valorizar e incentivar ideias e praticas que possam contribuir para a modernização da gestão pública nas esferas estaduais e municipais.

O projeto premiado consiste na produção de brinquedos de madeira, confeccionados por internos da penitenciária da cidade de Três Lagoas. Segundo Vieira, este é um programa de ressocialização que incentiva o presidiário a sentir-se produtivo deixando de ser sedentário, ainda ressalta “Conseguimos fazer a correspondência entre uma ação voltada para a tão sonhada ressocialização de nossos reeducandos e uma contribuição para a sociedade diretamente”.

Cerca de 50 internos fazem parte do projeto e foram selecionados após a verificação do histórico prisional e índice disciplinar. Os brinquedos são feitos com cortes de madeiras, todos vindo de doações. As peças são encaminhadas a crianças carentes de vários centros educacionais do município.

Vieira é oficial penitenciário e fundador do projeto, existente desde julho de 2010. Além de Paulo Vieira, também faz parte da equipe vencedora os servidores: Sílvio Rodrigues Flores, Antônio Marcos Madureira; Sílvio Romero da Silva; Márcia de Campos Oliveira, Edson Ferreira Sobrinho e o diretor do presídio Claudiomar Suszeck.

Gerson Souza Cesário recebe honra ao mérito por seu trabalho voluntário

O aluno de pós-graduação em Gestão Educacional do Cesumar educação a distância em Betim, Gerson Souza Cesário, foi reconhecido por autoridades do município recebendo uma medalha de honra ao mérito pelo trabalho voluntário que vem realizando nos últimos cinco anos no bairro onde reside.

O estudante transformou um lixão que havia dentro do parque ecológico Felisberto Neves na cidade de Betim em uma horta comunitária. O lugar que antes acumulava lixos e entulhos, agora é espaço de plantio de milho, batata doce, orapronóbis e feijão. Toda a colheita é distribuída a moradores vizinhos do local.

A atitude serve de exemplo para a população e vem provocando mudança no comportamento da vizinhança que agora ao invés de jogar o lixo no parque, separa tudo o que é reciclável.

Gerson diz que iniciou este trabalho pensando na prevenção da saúde dos moradores, no combate a dengue e na preservação da beleza do local.

Gerson Souza Cesário é funcionário público, graduado em pedagogia e pós-graduado em Gestão Educacional pelo Cesumar educação a distância Betim.

Pedro Silva aluno de agronegócio do Cesumar é colaborador do programa Desenvolvimento Rural Sustentável.

O aluno de educação a distância do Cesumar Pedro da Silva recebeu no último mês de setembro, o título de reconhecimento da Itaipu Binacional pela colaboração do programa que os classificou como vencedores do 9º Benchmarking Ambiental Brasileiro 2011.

Pedro da Silva é aluno do Cesumar em Medianeira e cursa o último ano de agronegócio. Como presidente da Coofamel (Cooperativa Agrofamiliar Solidária dos Apicultores de Costa Oeste do Paraná) recebeu este título por colaborar com o programa Desenvolvimento Rural Sustentável, promovido pela hidrelétrica Itaipu. O prêmio classifica a hidrelétrica como detentores das melhores práticas de sustentabilidade do país.

O programa conta com aproximadamente 26 mil propriedades rurais e o objetivo da ação é satisfazer as necessidades da geração presente sem comprometer as futuras gerações. O programa ainda oferece aos agricultores opções de desenvolvimento produtivo, estimulando a transformação artesanal dos produtos sem o uso de agrotóxicos e fertilizantes químicos, ajudando na comercialização e promovendo o turismo no espaço rural.

O premio “Benchmarking Ambiental Brasileiro” possui reconhecimento internacional e tem por objetivo a difusão, fortalecimento e incentivo a adoção de boas práticas socioambientais nas empresas e instituições brasileiras.

Silva afirma que este título é prova de reconhecimento do trabalho de todos os cooperados Coofamel que estimulam a preservação do meio ambiente e a sustentabilidade da pequena propriedade. O aluno diz que o curso de agronegócio lhe deu suporte completo para a interação e entendimento sobre o programa desenvolvido.

André Pasquini, empreendedor, encontrou a solução na educação a distância para se qualificar.

Estudos cada vez mais frequentes sobre a Educação a Distância indicam a importância dessa modalidade para a qualificação profissional. Dados do Ministério da Educação (MEC) referentes à credibilidade da EAD em 2010, apontam que um a cada cinco novos alunos que pretendem fazer um curso de graduação prefere a modalidade a distância.

Os professores do curso de administração do Cesumar, Haroldo Misunaga e Marcelo Filippin, desenvolveram um estudo que trata da profissionalização de micro e pequenos empresários com o uso da metodologia da educação a distância aliada aos recursos da tecnologia da informação disponíveis atualmente. Caracterizado como um ensaio teórico, o artigo apresenta um projeto de capacitação de empreendedores e mostra aspectos importantes no que diz respeito a sustentabilidade do negócio e a sobrevivência do empreendimento.

Uma pesquisa realizada em 2007 pelo Sebrae (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas) indica que 22% das empresas acabam encerrando suas atividades antes de completarem dois anos de vida. Os professores ressaltam que essa taxa de mortalidade acontece muitas vezes por dificuldades relacionadas à área de atuação e pela falta de orientação sobre a gestão do negócio.

Segundo o professor Misunaga, a educação a distância é a “saída” para qualificar empreendedores. Muitos destes atuam distantes dos grandes centros, em locais onde as possibilidades de capacitação são menores, ou não têm tempo de frequentar uma faculdade presencial todos os dias. Com a EAD, ele pode estudar na comodidade de sua casa ou escritório, através da internet ou ir até um polo de apoio presencial mais próximo de sua casa. Além da flexibilidade de horários, Misunaga aponta outro aspecto favorável que é a redução nos custos em comparação a um curso presencial.

Aluno do 2º ano do curso de Gestão Comercial na modalidade a distância do Cesumar, André Pasquini é um exemplo de empreendedor que encontrou a solução na educação a distância para se qualificar. Pasquini é contabilista e conta que entrou por acaso no ramo varejista de confecções.  Com lojas instalas em shoppings, não podia assumir nenhum outro compromisso durante os dias da semana. Foi quando procurou saber mais sobre a EAD, ingressando em um curso específico de sua área de atuação. “O curso de Gestão Comercial tem me ajudado muito, pois tem mostrado onde estou acertando e onde tenho que melhorar”, conclui Pasquini.

José Carlos Bioni, aluno do curso de Agronegócio na modalidade a distância do Cesumar pretende investir neste ramo, mas quer primeiramente se qualificar antes de se arriscar na atividade e afirma: “quando você se qualifica, a possibilidade do negócio dar certo é muito maior”. Atualmente o aluno é dono de uma loja de peças e serviço e pela falta de tempo escolheu a educação a distância para concluir o curso superior.

O trabalho “Empreendedorismo e EaD: ensaio sobre possíveis aspectos para uma proposta de capacitação de empreendedores” foi apresentado na 31º Semana do Administrador da UEM (Universidade Estadual de Maringá) realizada nos dias 12 a 15 de setembro de 2011 e recebeu o prêmio de melhor artigo, na categoria comunicação oral. Foi desenvolvido pelos alunos de mestrado de administração da UEM, Haroldo Misunaga, Marcelo Filipping (professores do Cesumar) e Anderson Miyatake com apoio do professor doutor em Engenharia de Sistemas e Computação, Álvaro Periotto.

Ana Maria Enz - Aluna de Pedagogia na EaD Cesumar

Ana Maria Enz tem 24 anos, cursa o 4º ano de pedagogia na modalidade a distância do Cesumar em Maringá (PR), mora em uma cidade vizinha, viaja toda semana para assistir às aulas no polo e aproveita para organizar grupo de estudos com colegas do curso.

História simples do cotidiano de qualquer estudante, não fosse pela deficiência na parte motora que lhe causa a impossibilidade dos movimentos das pernas. Ananinha, como gosta de ser chamada, nasceu prematura e teve problemas no parto, deixando-a com sequelas físicas. Para se locomover utiliza uma cadeira de rodas o que não há impede de lutar pelos seus sonhos. 

Todo o seu esforço pode-se dizer, é recompensando pelo que colhe enquanto estudante e profissional. Segundo a professora Renata Simões que a acompanha desde o 1º ano do curso em 2008, Ana é uma aluna dedicada e muito esforçada. A professora conta que, mesmo com suas limitações físicas, não deixa de realizar as atividades, de participar de grupos de estudos com demais colegas do curso, é interativa e mostra que pode ir além.

 “Ana é um exemplo de superação e de sonhos a serem almejados, visto que a inclusão educacional na EAD Cesumar é um processo que permite ao aluno acesso na busca do conhecimento e formação profissional”, afirma Renata.

 Hoje Ana é representante de vendas, termina o curso de pedagogia ainda este ano e já pretende começar uma pós-graduação em Gestão Educacional, também na modalidade a distância. Seu sonho é ser uma boa profissional e atuar na área administrativa da educação e quer comprar seu próprio carro para adquirir maior independência.

 A aluna dedicada nos deixa uma lição sem tamanho, persistência e determinação devem sempre nos acompanhar.

Aos 78 anos a aposentada Maria Izaltina Menezes Leite recebeu o segundo diploma de graduação em Gestão de Negócios Imobiliários, a primeira vez foi em 1971, quando se formou em pedagogia e em 1989 se tornou a primeira mulher vereadora de Pára de Minas – MG.

O maior desafio da acadêmica na volta à rotina de estudante foi o uso da tecnologia no processo de aprendizagem. “Mas não esmoreci, enfrentei como um desafio, o Sr. João Bosco do Pólo de Betim me ofereceu um curso de informática gratuito, para que eu pudesse acompanhar as aulas. Quando comecei a ver os conteúdos fiquei preocupada, afinal já fazia 40 anos que tinha deixado de estudar, mas me surpreendi”, conta a estudante.

Aluna da modalidade à distância, a aposentada voltou para os bancos escolares, agora de uma forma bem diferente de 40 anos atrás, o processo da construção do conhecimento deu-se através da tecnologia e da dedicação que Dona Maria Izaltina ressalta ser o ingrediente fundamental para uma vida de conquistas.

Para o diretor do Núcleo de Educação a Distância do Cesumar Willian Mattos, a história de dona Maria Izaltina ilustra a democratização da educação no Brasil, é que para educação a distância não existe a barreira da distância, nem da idade. Dona Maria Izaltina é uma ótima personagem para representar nossos alunos d sucesso.